אקונומטריקה - שאלות על התרגיל המסכם
|
שרשור מאוחד
|
|
Peaches
|
הודעה #31, 07/09/09, 22:20
|
|
[quote name='אורח - נטלי ' post='2351633' date='7/9/09 , 21:16']תודה!
ובאיוויוז זה אפשרי?[/quote]
אף אחד לא מתעקש איתכם על איוויוז, אבל אם את ממש רוצה:
משתמשים ב-genr עם הוספת פונקציית if בחלון התחתון (איפה שרשומים מספרי התצפיות)
|
| |
|
אורח/ת
|
הודעה #32, 08/09/09, 01:21
|
|
|
לגבי בדיקת השערות (שאלה 4);
המודל שאליו הגעתי הוא:
DWAGE C SCHOOL SCHOOL*GENDER SCHOOL*MARITAL SCHOOL*RELIGION AGE AGE^2 AGE^2*GENDER*MARITAL
צריך לבדוק השערה שהתוספת בשכר לאישה על כל שנת לימוד היא 10 שקל ליום עבודה.
(המשתנה GENDER מקבל 1 עבור אישה)
האם אני צריכה לבדוק השערה שסכום המקדמים של SCHOOL ושל SCHOOL*GENDER שווה ל-10? האם אני צריכה להשוות ל-10 רק אחד מהם? (אני מסתבכת עם זה בגלל שלא מדובר על להשוות את התוספת לשכר של אישה עם התוספת לשכר של גבר, אלא פשוט לבדוק את התוספת לשכר של אישה, ולכן לא ברור לי האם אני מניחה ש- GENDER=1 או שאני צריכה לבדוק את זה כעוד מגבלה בהשערת האפס, או משהו אחר בכלל).
בקיצור, הסתבכתי. איך עושים את זה?!
|
| |
|
Kayben
|
הודעה #33, 08/09/09, 10:07
|
|
[quote name='אורח/ת' post='2351896' date='8/9/09 , 1:21']לגבי בדיקת השערות (שאלה 4);
המודל שאליו הגעתי הוא:
DWAGE C SCHOOL SCHOOL*GENDER SCHOOL*MARITAL SCHOOL*RELIGION AGE AGE^2 AGE^2*GENDER*MARITAL
צריך לבדוק השערה שהתוספת בשכר לאישה על כל שנת לימוד היא 10 שקל ליום עבודה.
(המשתנה GENDER מקבל 1 עבור אישה)
האם אני צריכה לבדוק השערה שסכום המקדמים של SCHOOL ושל SCHOOL*GENDER שווה ל-10? האם אני צריכה להשוות ל-10 רק אחד מהם? (אני מסתבכת עם זה בגלל שלא מדובר על להשוות את התוספת לשכר של אישה עם התוספת לשכר של גבר, אלא פשוט לבדוק את התוספת לשכר של אישה, ולכן לא ברור לי האם אני מניחה ש- GENDER=1 או שאני צריכה לבדוק את זה כעוד מגבלה בהשערת האפס, או משהו אחר בכלל).
בקיצור, הסתבכתי. איך עושים את זה?![/quote]
אנחנו עשינו המקדם של school (התוספת הכללית להשכלה) - המקדם של school*gender (התוספת לגבר) = התוספת לאישה. השוונו ל 10.
עשינו לזה מבחן וולד.
|
| |
|
נתי.
|
הודעה #34, 08/09/09, 11:30
|
|
|
[quote name='Kayben' post='2352081' date='8/9/09 , 10:07']אנחנו עשינו המקדם של school (התוספת הכללית להשכלה) - המקדם של school*gender (התוספת לגבר) = התוספת לאישה. השוונו ל 10.
עשינו לזה מבחן וולד.[/quote]
יש לי פה שאלה לגבי הוולד הזה
בחלון שנפתח רשמת c ובסוגריים את המקדם של המשתנה שאתה רוצה לבדוק?
ואז משווה ל 10?
|
| |
|
אורח/ת
|
הודעה #35, 08/09/09, 13:37
|
|
|
מזה מבחן וולד? איך עושים אותו? לא למדננו שנה סמסטר שעבר משהו כזה ולא הייתי בשיעורים השנה..
|
| |
|
אורח/ת
|
הודעה #36, 08/09/09, 13:41
|
|
|
איך עושים את מבחן ההשערות בשאלה 4? אני לא מבין גם את הקטע עם מבחן וולד ...מזה בכלל??? לא זוכר שהיה משהו כזה בחומר גם הסמסטר הזה
האם צריך לבדוק לגבי כל המקדמים של כל מה שקשור במין ושנות לימוד ובמכפלות שלהם ומה בדיוק לבדוק? (נשארו לי 4 כאלה שכוללים מין ושנות לימוד אחרי השמטת משתנים)
פיצ'ס יש סיכוי לעזרה??? את גם ככה לא בסגל יותר
אפפשר לעשות את זה ידני? איך ??????????????. עזרה!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
| |
|
אורח/ת
|
הודעה #37, 08/09/09, 13:44
|
|
|
בשאלה 2 מה הם רוצים שנכתוב במסקנות? מה לכתוב לגבי כל המשתנים? ובשאלה האחרונה יצא לי רגרסיה טובה עם הלוג מה הם רוצים במסקנות? לכתוב פשוט את ההסבר של הרגרסייה שב-לוג-לינ זה שינוי ביחידות לעומת אחוזים? מה ואיך לפרט לא ממש הבנתי
|
| |
|
Peaches
|
הודעה #38, 08/09/09, 14:46
|
|
מבחן WALD הוא מבחן F...
ואני בסגל, פשוט לא שלכם.
|
| |
|
אורח/ת
|
הודעה #39, 08/09/09, 22:41
|
|
|
[quote name='Kayben' post='2352081' date='8/9/09 , 10:07']אנחנו עשינו המקדם של school (התוספת הכללית להשכלה) - המקדם של school*gender (התוספת לגבר) = התוספת לאישה. השוונו ל 10.
עשינו לזה מבחן וולד.[/quote]
ומה עושים אם אישה=1 וגבר=0? מן הסתם צריך לעשות אחרת, אבל איך?
|
| |
|
Kayben
|
הודעה #40, 09/09/09, 00:48
|
|
[quote name='אורח/ת' post='2352871' date='8/9/09 , 22:41']ומה עושים אם אישה=1 וגבר=0? מן הסתם צריך לעשות אחרת, אבל איך?[/quote]
אז זה יותר קל.
gender*school פשוט מייצג את התוספת לאישה , תשווה שהמקדם יהיה שווה 10.
*בהנחה שזאת הדרך 
|
| |
|
אורח/ת
|
הודעה #41, 09/09/09, 10:25
|
|
|
[quote name='Kayben' post='2352992' date='9/9/09 , 0:48']אז זה יותר קל.
gender*school פשוט מייצג את התוספת לאישה , תשווה שהמקדם יהיה שווה 10.
*בהנחה שזאת הדרך [/quote]
זה נראה לי קצת מוזר, כי gender*school אמור לייצג רק את התוספת לאישה מעבר לגבר, זו לא התוספת המלאה.
עוד רעיונות? הכוונה? רמז?
|
| |
|
אורח/ת
|
הודעה #42, 09/09/09, 10:37
|
|
|
[quote name='אורח/ת' post='2353155' date='9/9/09 , 10:25']זה נראה לי קצת מוזר, כי gender*school אמור לייצג רק את התוספת לאישה מעבר לגבר, זו לא התוספת המלאה.
עוד רעיונות? הכוונה? רמז?[/quote]
כן, מבקשים את התוספת לאישה עבור עוד שנת השכלה. לכן צריך לבדוק שהסכום של המקדם של school והמקדם של schoo*gender שווה ל-10
|
| |
|
Kayben
|
הודעה #43, 09/09/09, 16:42
|
|
[quote name='אורח/ת' post='2353166' date='9/9/09 , 10:37']כן, מבקשים את התוספת לאישה עבור עוד שנת השכלה. לכן צריך לבדוק שהסכום של המקדם של school והמקדם של schoo*gender שווה ל-10[/quote]
טוב אפשר להבין את השאלה בשתי דרכים.
אני הבנתי את זה, התוספת לאישה בגלל היותה אישה ולא גבר, אך משכילה.
אפשר להבין את זה כתוספת בגלל היותה אישה משכילה, לעומת לא אישה ולא משכילה.
נשאל בהיי לרן...
אוקי בדקתי וכנראה אתה צודק, גיא השיב בנוגע לשאלה:
"קודם כל אני מקווה שאתם מבינים שלא צריך רק לבדוק את המקדם של משתנה זה. משתנה זה מדבר על התוספת מעבר לגבר. בשאלה נשאל בצורה כללית על התוספת לכל שנת השכלה לאישה."
|
| |
|
אורח - נטלי
|
הודעה #44, 09/09/09, 17:03
|
|
|
מה עושים עם משתנה דמי בעל 5 אופציות?
|
| |
|
אורח - נטלי
|
הודעה #45, 09/09/09, 17:06
|
|
|
קראתי שוב את ההוראות וראיתי שאין צורך ב5 אופציות :-)
|
| |
|